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Freitag, 19. April 2019
Donnerstag, 11. Oktober 2018
Ein großartiger Lehrer
Ein großartiger Lehrer
Vor
langer Zeit, als junger, eifriger Schüler, hätten wir alle
vielleicht gesagt, dass ein großartiger Lehrer jemand ist, der für
Unterhaltung im Klassenzimmer sorgt und sehr wenig Hausaufgaben gibt.
Nach vielen Jahren Erfahrung als Lehrer in der Grundschule und
Hunderten von Stunden Sprachunterricht für Erwachsene kann ich
sagen, dass sich meine Perspektive geändert hat. Und meine
derzeitige Position gibt mir die Möglichkeit, das, was ich mit
aktuellen und zukünftigen Lehrern gelernt habe, zu vermitteln, was
es heißt, ein großartiger Lehrer zu sein.
Unterrichten ist harte Arbeit und manche Lehrer werden nie mehr als mittelmäßig. Manche tun das absolute Minimum und haben keine Motivation.
Unterrichten ist harte Arbeit und manche Lehrer werden nie mehr als mittelmäßig. Manche tun das absolute Minimum und haben keine Motivation.
Die großartigen
Lehrer arbeiten jedoch unermüdlich daran, eine herausfordernde,
fordernde und förderliche Umgebung für ihre Schüler zu schaffen.
Großartiger Unterricht scheint weniger mit unseren Kenntnissen und
Fähigkeiten zu tun zu haben als mit unserer Einstellung zu unseren
Schülern, unserem Fach und unserer Arbeit.
Obwohl diese Liste
sicherlich nicht vollständig ist, hier sind einige Eigenschaften
eines großen Lehrers, den ich für wichtig halte, unabhängig
vom Alter des Lernenden:
• Großartige Lehrer sind vorbereitet und organisiert. Sie sind früh in ihren Klassenzimmern und bereit zu unterrichten. Sie präsentieren den Unterricht auf klare und strukturierte Weise. Dies führt zu wenigeren Ablenkungen.
Ein großartiger Lehrer ist menschlich und eine der besten Rollenmodelle, die wir unseren Schülern vermitteln können, ist es, aus unseren Fehlern zu lernen. Wenn man als Lehrer falsch liegt - "mach es noch einmal, diesmal richtig!'' Wir erwarten nichts weniger von unseren Studenten. Ich denke, das ist Teil hoher Erwartungen und Verantwortlichkeit, nicht wahr?
• Großartige Lehrer sind vorbereitet und organisiert. Sie sind früh in ihren Klassenzimmern und bereit zu unterrichten. Sie präsentieren den Unterricht auf klare und strukturierte Weise. Dies führt zu wenigeren Ablenkungen.
• Großartige
Lehrer haben klare Ziele, in ihrem Kopf und schriftlich. Effektive
Lehrer haben Unterrichtspläne, die den Schülern eine klare
Vorstellung davon geben, was sie lernen werden, was ihre Aufgaben
sind und was die Benotung ist. Aufgaben haben Lernziele und geben den
Schülern reichlich Gelegenheit, auf eine schnellere Art und Weise Sachen beizulernen. Der Lehrer ist konsequent in der Einstufung und gibt die
Arbeit rechtzeitig zurück.
• Großartige
Lehrer setzen hohe Erwartungen an alle Schüler. Sie erkennen, dass
die Erwartungen, die sie an ihre Schüler haben, ihre Leistungen
stark beeinflussen. Somit bekommen die Schüler das was ihnen zusagt. Mit diesem Wissen wird kein Schüler unter- oder überfordert.
• Großartige
Lehrer lieben es zu lernen und inspirieren Schüler mit ihrer
Leidenschaft für Bildung und für das Kursmaterial. Sie erneuern
ständig ihr professionelles Streben, den Schülern die bestmögliche
Bildungsqualität zu bieten. Diese Lehrer haben keine Angst davor,
neue Unterrichtsstrategien zu erlernen oder neue Technologien in den
Unterricht zu integrieren, und scheinen immer bereit zu sein, das,
was sie gelernt haben, mit Kollegen zu teilen.
• Großartige
Lehrer binden die Schüler ein und bringen sie dazu, sich auf
verschiedene Weise mit Themen zu befassen. Effektive Lehrer nutzen
Fakten als Ausgangspunkt und nicht als Endpunkt; Sie stellen "Warum"
-fragen, blicken auf alle Seiten und ermutigen die Schüler,
vorherzusagen, was als nächstes passieren wird. Sie stellen häufig
Fragen, um sicherzustellen, dass die Schüler mitkommen. Sie
versuchen, die ganze Klasse zu beschäftigen. Sie motivieren die
Schüler mit abwechslungsreichen, lebendigen Ansätzen, dadurch sollte es weniger Schüler, die gelangweilt sind, geben.
• Großartige
Lehrer bauen starke Beziehungen zu ihren Schülern auf und zeigen,
dass sie sich als Menschen um sie kümmern. Großartige Lehrer sind
herzlich, zugänglich, enthusiastisch und fürsorglich. Lehrer mit
diesen Eigenschaften sind dafür bekannt, dass sie nach der Schule
bleiben und sich für Schüler und Eltern, die sie brauchen, zur
Verfügung stellen. Sie engagieren sich in bereichsübergreifenden
Gremien und Aktivitäten und zeigen Engagement für die Schule. Der Lehrer möchte somit eine Vertrauensperson werden, damit die Schüler keine Angst haben und auf ihn Verlass ist.
Ein großartiger Lehrer ist menschlich und eine der besten Rollenmodelle, die wir unseren Schülern vermitteln können, ist es, aus unseren Fehlern zu lernen. Wenn man als Lehrer falsch liegt - "mach es noch einmal, diesmal richtig!'' Wir erwarten nichts weniger von unseren Studenten. Ich denke, das ist Teil hoher Erwartungen und Verantwortlichkeit, nicht wahr?
Dienstag, 9. Oktober 2018
Ab wann ist es zu spät für Sprachunterricht?
Ab wann ist es zu spät für Sprachunterricht?
Viele meiner Leser
schreiben mir, dass sie fürchten zu alt zu sein, um eine neue Sprache
zu lernen. Und ich kann diese Angst verstehen, irgendwann ist alles
zur Routine geworden und man hat nicht mehr die Gewohnheit etwas zu
lernen.
Die erste gute Nachricht :
Lernen kann man lernen.
Und hier noch einige Dinge
die ich im Laufe der Jahre immer wieder festgestellt habe.
Die erste gute Nachricht : Lernen kann man lernen.
Und hier noch einige Dinge die ich im Laufe der Jahre immer wieder festgestellt habe.
Es gibt nicht das perfekte Alter, um eine neue Sprache zu lernen
Erwachsene und Sprachen lernen das passt zusammen.
Schlimmstenfalls
sieht der Sprachenunterricht in der Schule wie folgt aus:
Überfüllte Klassenräume, viele schriftliche Aufgaben, manchmal mechanische Konversationsübungen, ein nur wenig oder schlecht augebildeter Lehrer mit wenig Erfahrung,
Kurse einmal pro Woche, was viel zu wenig ist, um effizient zu sein...
Überfüllte Klassenräume, viele schriftliche Aufgaben, manchmal mechanische Konversationsübungen, ein nur wenig oder schlecht augebildeter Lehrer mit wenig Erfahrung,
Kurse einmal pro Woche, was viel zu wenig ist, um effizient zu sein...
Einige
Schüler
schaffen es eventuell
dennoch,
sich unter diesen Umständen ihren „Sprach-Koffer“
voll mit Grammatik, wichtigen Verben und Vokabular zu packen.
Die
anderen Schüler werden häufig bis an ihr Lebensende behaupten, sie
seien doch sowieso schon immer schlecht in Sprachen gewesen. Schade!
Auch
wenn es vielleicht den ein oder anderen besser geeigneten Zeitpunkt
für das Sprachenlernen gibt, so gilt doch:
Es gibt keine Altersgrenze, um eine Sprache zu lernen! Es ist niemals zu spät!
Wenn Sie sich also fragen, ob Sie womöglich schon zu
alt sind, um Luxemburgisch
oder Französisch
zu lernen, lautet die Antwort schon einmal vorab: NEIN!
Wenn Sie selbst bereit sind, Luxemburgisch
oder Französisch
sprechen zu lernen,
dann steht Ihnen nichts mehr im Weg!
Es gibt kein perfektes Alter,um irgendeine Sprache zu lernen.
Es
wird sehr häufig zu Unrecht geglaubt, dass das Erlernen einer
Fremdsprache in jungen Jahren erfolgen muss,
damit man fließend und akzentfrei sprechen kann.
Das
ist allerdings nicht ganz richtig. Nichts hindert Erwachsene daran, das Gleiche zu erreichen!
Praktische
Tipps um eine Sprache im Erwachsenenalter zu lernen
Wenn man eine Fremdsprache von klein auf lernt, unterscheidet das Gehirn die Muttersprache und die Zweitsprache von Anfang an.
Diese Tatsache der Unterscheidung voneinander ändert nichts daran, dass beide Sprachen jeweils fließend gesprochen werden können! Das Wichtigste ist, dass Sie die neue Sprache im Alltag anwenden und benutzen. Also mit den Leuten in der neuen Sprache sprechen.
Das Auswendiglernen der Vokabeln oder Verben, bringt Ihnen nichts, wenn Sie sie im Alltag nicht anwenden.
So kommen Sie nicht voran, und können die neuerlernte Sprache nie sprechen.
Es muss nicht unbedingt immer trockene Grammatik sein.
Es muss nicht unbedingt immer trockene Grammatik sein.
Das was das Lernen erleichtert ist entweder Bücher mit dem entsprechenden Niveau zu lesen oder Serien zu schauen mit der Sprache, die Sie bereits beherrschen und den Untertiteln der Sprache, die Sie nun lernen möchten. Somit treten Sie mit der Sprache in Kontakt.
Allerdings muss auch ab und
zu ein wenig „Homework“
sein, um die entsprechenden Automatismen in der Grammatik und
Konjugation zu festigen.
Schließlich sollten Sie an Ihrem Akzent arbeiten, damit auch der immer mehr verschwindet.
Fazit ist: man kann in jedem Alter eine neue Sprache lernen!
Ich biete Ihnen Kurse im Luxemburgischem und im Französischen an.
Wenn Sie für das Erlernen einer neuen Sprache begeistert und motiviert sind, spielt das Alter keine Rolle..
Eine bewährte Methode Ihre neue Sprache ohne Mühe zu lernen!
Montag, 8. Oktober 2018
10 Tipps zur Auswahl ihrer neuen Sprachschule
10 Tipps zur Auswahl Ihrer Sprachschule
Sie
wollten schon immer eine neue Sprache lernen? Sie haben bereits im
Internet nach Angeboten gesucht und Prospekte durchgesehen?
Vielleicht haben Sie bereits einen Anfängerkurs besucht und möchten
nun den nächsten Schritt machen, um Ihre Kompetenzen in
Luxemburgisch, Deutsch oder Französisch auszubauen.
Das
alles kann ganz schön kompliziert sein und nimmt so viel Zeit in
Anspruch. Jetzt können Sie beruhigt sein, denn Sie sind nicht
alleine.
Um
Ihnen zu helfen den Sprachkurs zu finden, der Ihren Bedürfnissen am
besten entspricht habe ich 10 Schritte zusammengefasst.
Sie
wollten schon immer eine neue Sprache lernen? Sie haben bereits im
Internet nach Angeboten gesucht und Prospekte durchgesehen?
Vielleicht haben Sie bereits einen Anfängerkurs besucht und möchten
nun den nächsten Schritt machen, um Ihre Kompetenzen in
Luxemburgisch, Deutsch oder Französisch auszubauen.
Das
alles kann ganz schön kompliziert sein und nimmt so viel Zeit in
Anspruch. Jetzt können Sie beruhigt sein, denn Sie sind nicht
alleine.
Um
Ihnen zu helfen den Sprachkurs zu finden, der Ihren Bedürfnissen am
besten entspricht habe ich 10 Schritte zusammengefasst.
Kommunikation
Achten
Sie darauf, dass Sie sich bereits bei Ihrem ersten Kontakt mit
Ihrer neuen Sprachschule in Ihrer Muttersprache verständigen
können.
Oder
zumindest in einer Sprache, die Sie so gut beherrschen, dass Sie
Ihre Wünsche und Bedürfnisse klar beschreiben können.
Eine
optimale Vorbereitung ist ein wichtiger Schritt, damit Sie mit Ihrem
Sprachkurs das bestmögliche Ergebnis erreichen.
Achten
Sie darauf, dass Sie sich bereits bei Ihrem ersten Kontakt mit
Ihrer neuen Sprachschule in Ihrer Muttersprache verständigen
können.
Oder
zumindest in einer Sprache, die Sie so gut beherrschen, dass Sie
Ihre Wünsche und Bedürfnisse klar beschreiben können.
Eine
optimale Vorbereitung ist ein wichtiger Schritt, damit Sie mit Ihrem
Sprachkurs das bestmögliche Ergebnis erreichen.
Vorbereitung
Sie
haben bereits einige sprachlichen Kompetenzen oder verfügen schon
über einen Basiswortschatz, den Sie ausbauen möchten?
Dann
sollte ganz am Anfang eine Bestimmung Ihrer sprachlichen Kompetenzen
stehen. Hier sollten Sie unbedingt darauf achten, dass dies mit der
nötigen Sorgfalt geschieht.
Ihr
Einstufungstest zur Bewertung sollte auf jeden Fall einen
schriftlichen, sowie einen mündlichen Teil umfassen.
Damit
haben Sie die Garantie für einen guten Start zum Erlernen, bzw. zum
Ausbauen, Ihrer neuen Sprache.
Sie
haben bereits einige sprachlichen Kompetenzen oder verfügen schon
über einen Basiswortschatz, den Sie ausbauen möchten?
Dann
sollte ganz am Anfang eine Bestimmung Ihrer sprachlichen Kompetenzen
stehen. Hier sollten Sie unbedingt darauf achten, dass dies mit der
nötigen Sorgfalt geschieht.
Ihr
Einstufungstest zur Bewertung sollte auf jeden Fall einen
schriftlichen, sowie einen mündlichen Teil umfassen.
Damit
haben Sie die Garantie für einen guten Start zum Erlernen, bzw. zum
Ausbauen, Ihrer neuen Sprache.
Nachhaltiges Lernen
Zwei Dinge sind sicher :
die einzig richtige Methode zum Lernen gibt es nicht, und das
Erlernen einer Fremdsprache erfordert Zeit und Geduld.
Bei
der Auswahl der richtigen Sprachschule kommt es darauf an, dass
diese mit einem spezifischen pädagogischen Ansatz arbeitet, der
zudem laufend an die Bedürfnisse der Kunden angepasst wird. Sie müssen mit Ihremm neuen Lehrer Vertrauen aufbauen und vorankommen.
Verlassen
Sie sich auch auf Ihr Bauchgefühl: stimmt der Kontakt von Anfang
an? Geht man auf Ihre individuellen Wünsche ein? Warten
Sie lieber auf den richtigen Kurs, anstatt überstürzt einen Kurs
zu buchen, von dem Sie nicht überzeugt sind.
Gleichgewicht
Je kleiner die Gruppe, desto
schneller werden Lernziele erreicht und Ihr Einsatz von Erfolg
gekrönt.
Zudem
sollten Sie von Anfang an mit Schülern zusammen lernen, die den
gleichen sprachlichen Hintergrund haben.
An
dieser Stelle können Sie zum Beispiel folgende Fragen stellen :
wie groß ist die Gruppe, in der ich meine neue Sprache lernen
werde. Wer sind die Mitschüler? Werden in einem laufenden Kurs noch
Schüler hinzukommen? Was passiert wenn sich herausstellen sollte,
dass die Gruppe sich nicht gleichmäßig entwickelt?
Wenn sie danach noch immer von der Gruppe überzeugt sind, dann ist es ein Treffer!
Je kleiner die Gruppe, desto
schneller werden Lernziele erreicht und Ihr Einsatz von Erfolg
gekrönt.
Zudem
sollten Sie von Anfang an mit Schülern zusammen lernen, die den
gleichen sprachlichen Hintergrund haben.
An
dieser Stelle können Sie zum Beispiel folgende Fragen stellen :
wie groß ist die Gruppe, in der ich meine neue Sprache lernen
werde. Wer sind die Mitschüler? Werden in einem laufenden Kurs noch
Schüler hinzukommen? Was passiert wenn sich herausstellen sollte,
dass die Gruppe sich nicht gleichmäßig entwickelt?
Wenn sie danach noch immer von der Gruppe überzeugt sind, dann ist es ein Treffer!
Der Lehrplan
Achten
Sie darauf, dass Sie zu Beginn des Kurses eine klare Beschreibung
der zu erreichenden Kompetenzen erhalten.
Seit
2001 richten sich die Sprachkurse nach den Richtlinien des
Europäischen Referenzrahmens.
Der
Gemeinsame Europäische Referenzrahmen ist ein Dokument, das vom
Europarat veröffentlicht wurde und die Fähigkeiten und
Fertigkeiten einer Fremdsprache anhand von sechs verschiedenen
Kompetenzniveaus beschreibt.
Derzeit
sind diese sechs Niveaus – A1/A2/B1/B2/C1/C2 – die Referenz beim
Lehren und Lernen einer Fremdsprache.
Achten
Sie darauf, dass Sie zu Beginn des Kurses eine klare Beschreibung
der zu erreichenden Kompetenzen erhalten.
Seit
2001 richten sich die Sprachkurse nach den Richtlinien des
Europäischen Referenzrahmens.
Der
Gemeinsame Europäische Referenzrahmen ist ein Dokument, das vom
Europarat veröffentlicht wurde und die Fähigkeiten und
Fertigkeiten einer Fremdsprache anhand von sechs verschiedenen
Kompetenzniveaus beschreibt.
Derzeit
sind diese sechs Niveaus – A1/A2/B1/B2/C1/C2 – die Referenz beim
Lehren und Lernen einer Fremdsprache.
Der Kompass
Damit
Sie sich immer zurechtfinden und auch zu Hause üben können,
sollten Sie ständig Referenzmaterial zu ihrer Verfügung haben.
Auch
während Ihrer Ferien oder auf einer Dienstreise, sollten Sie die
Möglichkeit haben weiterhin mit Ihrer neuen Sprache in Kontakt zu
bleiben. Ansonsten könnten Sie Schwierigkeiten bekommen, wenn Sie erst nach ein paar Wochen mit dem Sprachkurs weitermachen.
Damit
Sie sich immer zurechtfinden und auch zu Hause üben können,
sollten Sie ständig Referenzmaterial zu ihrer Verfügung haben.
Auch
während Ihrer Ferien oder auf einer Dienstreise, sollten Sie die
Möglichkeit haben weiterhin mit Ihrer neuen Sprache in Kontakt zu
bleiben. Ansonsten könnten Sie Schwierigkeiten bekommen, wenn Sie erst nach ein paar Wochen mit dem Sprachkurs weitermachen.
Betreuung
Ein
häufiger Wechsel der Lehrkräfte ist sicherlich keine gute
Voraussetzung für schnellen und nachhaltigen Lernerfolg.
Wenn
Sie aber von einem Lehrer betreut werden, der Sie möglichst lang
während Ihrem gesamten Sprachkurs begleitet, und zudem noch fest
angestellt ist, steht Ihrem Erfolg nichts mehr im Weg.
Ein
häufiger Wechsel der Lehrkräfte ist sicherlich keine gute
Voraussetzung für schnellen und nachhaltigen Lernerfolg.
Wenn
Sie aber von einem Lehrer betreut werden, der Sie möglichst lang
während Ihrem gesamten Sprachkurs begleitet, und zudem noch fest
angestellt ist, steht Ihrem Erfolg nichts mehr im Weg.
Freitag, 5. Oktober 2018
Sieben Gründe eine neue Sprache zu lernen
Sieben Gründe Eine Neue Sprache Zu Lernen !
Ich werde oft gefragt, wie ich zu jeder der 4 Sprachen kam, die ich fließend beherrsche, und zu den 2 weiteren in denen ich Anfänger bin. Ich bin mir sicher, dass Sie sich vorstellen können, dass das Sprachen lernen und -sprechen einen großen Einfluss auf mein Leben hat. Wie jeder der in Luxemburg zur Schule geht, lernte ich Luxemburgisch, Deutsch und Französisch als Kind und wegen der Herkunft meines Vaters lernte ich Italienisch, zusätzlich lernte ich Englisch im Gymnasium und als Erwachsener dann Russisch. Obwohl heute digitale Plattformen den Lernprozess in begrenztem Umfang verbessern können, hat das Lernen in einem Klassenzimmer mit Kollegen immer noch Vorteile. Ob Sie sich für die eine oder andere Option entscheiden, hier sind sieben Gründe für das Erlernen einer neuen Sprache.
1) Um diesen Traumjob zu bekommen ... oder den gleichen Job woanders
Wenn Sie mehr als eine Sprache
sprechen, können Sie
Ihre beruflichen Perspektiven verbessern, auch wenn Sie nicht in den
Bereichen Lehre und Ausbildung, Übersetzen und Dolmetschen oder
Korrekturlesen und Redaktion arbeiten. Für jeden hochspezialisierten
Sprachexperten gibt es Hunderte von Nicht-Experten, die täglich eine
zweite Sprache bei der Arbeit verwenden. Während die Fähigkeit,
sich korrekt auszudrücken, sicherlich wünschenswert ist, gibt es
die Möglichkeit, die eigenen Sprachfertigkeiten während der
Arbeitszeit zu verbessern, wenn grammatikalische und lexikalische
Genauigkeit keine absolute Notwendigkeit sind. Das heißt, Sie können
den gleichen alten 9-to-5 Job machen, aber in der unendlich
stimulierenden Umgebung eines ausländischen Arbeitsplatzes. Also können
Sie anhand der neuerlenten Sprache ein neues Lebenn in einem anderen
Land anfangen. Darüber
hinaus macht der Erwerb einer Fremdsprache Sie zu einem
vielseitigeren und vermittelbaren Kandidaten, wo immer Sie auf der
Welt Wurzeln schlagen.
2) Eine Sprache zu lernen macht Spaß - und kann sehr erfüllend sein
Spaß war der erste Grund für mich eine neue Sprache
zu lernen. Ich habe Italienisch im Alter von sechs Jahren gelernt.
Ich entschied mich, Italienisch mit meiner Schwester im Urlaub in
Italien zu lernen. Zusammen zu lernen und die freudigen Reaktionen
der Menschen auf unsere Versuche waren alles, was ich brauchte, um
mich davon zu überzeugen, dass es Spaß gemacht hat. Und der Rest
ist Geschichte!
3) Um mehr von diesem nächsten Urlaub zu haben.
Die Erkenntnis, dass man so viel mehr aus den Ferien
herausholen kann, war schon immer eine große Motivation für mich.
Ich erinnere mich als meine Schwester und ich Eis am Strand in
Italien gekauft haben. Es ist unwahrscheinlich, dass Sie die Fähre
verpassen oder am Ende für Souvenirs zu viel bezahlen, der größte
Unterschied aber ist, dass Sie sich in neuen Umgebungen wohlfühlen.
Alles scheint neu und ungewohnt zu sein, aber Sie werden in der Lage
sein sich zurecht zu finden, mit Hilfe des besten Führers den es
gibt, - menschliche Interaktion.
Sprachlerner machen wunderbare Erfahrungen, wenn sie
im Ausland sind. Sie werden von den Einheimischen mit Wertschätzung
begrüßt: Sie sind Deutscher und lernen Französisch? Beeindruckend!
Trinken Sie einen Kaffee aufs Haus! Es lohnt sich immer, ein paar
Worte der Muttersprache in den Koffer zu packen, bevor man sich auf
den Weg macht.
4) Um eine neue Seite an sich selbst entdecken
Mehrsprachige Menschen berichten oft, dass sie sich
anders fühlen je nachdem welche Sprache sie gerade benutzen - bis
hin zu unterschiedlichen Persönlichkeiten. Dies kann sogar
passieren, wenn Sie als Erwachsener eine neue Sprache lernen. Nehmen
wir das Beispiel des Humors, der sicherlich als eine Säule der
Persönlichkeit betrachtet werden kann (besonders für die Briten!).
Humor ist eines der schwersten Dinge, die man vermitteln kann, wenn
man eine Sprache nicht fließend beherrscht. Der Spracherwerb ist
eine echte Reise der Selbstfindung.
5) Um die Welt um sich besser zu verstehen
Die Sprachen, die wir sprechen, prägen die Art und
Weise, wie wir die Welt sehen. Eine neue Sprache eröffnet nicht nur
neue Perspektiven, sondern ermöglicht Ihnen auch, über Ihre eigene
Sprache nachzudenken und zu verstehen, wie sie funktioniert. Dies ist
einer der Punkte, die den Erwerb weiterer Sprachen wesentlich
erleichtern. Außerdem kommen die meisten Sprachen von der selben Sprachfamilie also kann man erkennen ob 2 Sprachen sich ähnlich sind. Wie das Deutsche und das Luxemburgische.
6) Bleiben Sie stets am Ball durch lebenslanges Lernen
Selbst
wenn Sie jetzt Ihren Traumjob in einem fremden Land haben, umgeben
von Palmen und Glück, bedeutet das nicht unbedingt, dass Sie
aufhören sollen
zu lernen. Selbst Menschen, die ihre Ziele erreicht haben und sich in
ihrem Beruf sicher fühlen, haben das Bedürfnis, ihre Gedanken
herauszufordern. Sprachen lernen ist ein üblicher Weg, dies zu tun.
Warum? Neben dem offensichtlichen Nutzen kann es die wichtigen
Mini-Motivationen liefern, um Sie auf neue Ziele zu lenken: zum
Beispiel das
erste Mal, dass Sie ein Verb korrekt konjugieren auf Französisch
ohne viel
nach zu
denken.
7) Groovy sein
Während seiner Stand-up-Show "Dress To Kill"
hat der britische Komiker Eddie Izzard eine meiner Lieblingsbegründe
für das Erlernen einer neuen Sprache gegeben - um groovy zu sein!
Seit dieser Aufführung lernte Eddie Deutsch von Anfang an und gab
jeden Abend sechs Wochen lang eine Aufführung in deutscher Sprache
in Berlin. Angesichts seiner surrealen Art der Komödie waren viele
seiner Sätze wahrscheinlich nie zuvor auf Deutsch gesprochen worden.
Er plant nun Shows in Spanisch, Russisch und Arabisch. Das ist jetzt
groovy. Machen Sie sich selbst eine Freude, sehen Sie sich seine Show
auf YouTube an! Auf die Frage, warum er Sprachen lernt, antwortet er:
‚‘‘weil es mir Spaß macht‘‘
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